CASE-2023-0271

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申请数

Admit

Deny

Enrolled

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案例ID

CASE-2023-0271

学生

于**

申请年份

2023

申请季度

秋

本科院校

加州大学圣塔巴巴拉分校

本科院校类别

美国

标准本科院校

加州大学圣塔巴巴拉分校

标准院校层级

美国

本科专业

数学

标准本科专业

数学

GPA 原始值

3.7

GPA 4.0

3.7

GPA 置信度

high

GRE

raw: 310 / numeric: 310 / status: submitted

TOEFL

raw: 无需 / status: waived

IELTS

status: missing

GMAT

status: missing

目标学位

硕士

目标专业

教育学

申请结果

中文院校	英文院校	标准院校	学位原始	标准学位	一级专业	标准一级	二级专业	标准二级	标准项目名称	原始结果	标准结果	录取类	结果日期	奖学金
哥伦比亚大学	Columbia University	Columbia University	硕士	硕士	教育与师范	教育与师范	教育学	教育学	Mathematics Education MASTER OF ARTS (INITIAL CERTIFICATION TRACK)	已录取	admit	是	2023/2/1	-
哈佛大学	Harvard University	Harvard University	硕士	硕士	教育与师范	教育与师范	教育学	教育学	Master's in Education - Teaching and Teacher Leadership (TTL) Program	已录取	admit	是	2023/3/1	-
纽约大学	New York University	New York University	硕士	硕士	教育与师范	教育与师范	教育学	教育学	"MASTER OF ARTS IN TEACHING Secondary Education: Teacher Residency Initial Certification"	已录取	admit	是	2023/3/1	-
加州大学洛杉矶分校	University of California--Los Angeles	University of California - Los Angeles	硕士	硕士	教育与师范	教育与师范	教育学	教育学	Teacher Education Program	已录取	admit	是	2023/2/1	-
南加州大学	University of Southern California	University of Southern California	硕士	硕士	教育与师范	教育与师范	教育学	教育学	Master of Arts in Teaching	已录取	admit	是	2023/2/1	-
范德堡大学	Vanderbilt University	Vanderbilt University	硕士	硕士	教育与师范	教育与师范	教育学	教育学	Learning and Design (M.Ed.)	已录取	admit	是	2023/2/1	-
西北大学	Northwestern University	Northwestern University	硕士	硕士	教育与师范	教育与师范	教育学	教育学	Master of Science in Education - K12 teaching	拒绝(Denied)	deny	否	2023/2/1	-
斯坦福大学	Stanford University	Stanford University	硕士	硕士	教育与师范	教育与师范	教育政策	教育政策	master of arts program in Policy, Organization, and Leadership Studies	拒绝(Denied)	deny	否	2023/2/1	-
宾夕法尼亚大学	University of Pennsylvania	University of Pennsylvania	硕士	硕士	教育与师范	教育与师范	教育学	教育学	Master of Science in Education (M.S.Ed.) Teaching, Learning, and Leadership	拒绝(Denied)	deny	否	2023/2/2	-