Program Intelligence
美国 · New York
Columbia University
国际与比较教育学
本页汇总项目定位、课程结构、申请要求与适配建议，帮助顾问快速完成项目判断和方案沟通。
Teachers College 的 International and Comparative Education MA 是 32 学分项目，关注教育制度、全球发展、跨文化教育、教育政策和国际组织语境下的教育议题。它不是区域研究项目，也不是单一教师培养项目，而是把教育问题放在国家制度、社会结构和国际发展框架中比较分析。 项目训练强调比较视角与实践应用：学生需要理解不同国家和地区教育体系的制度差异，分析教育改革、教育公平、移民与跨文化学习、国际援助与发展项目等议题，并形成可用于政策、项目和组织工作的专业表达。
二、专业训练模块与实践路径 课程与方法主轴：国际与比较教育以ITSF 4581: International Comparative Education & Development Studies (Part 2)、ITSF 4580: International Comparative Education & Development Studies (Part 1)、Students who are working on the IP but are not registered for any other classes may register for IND 4000 or ITSF 4200.、FHI360、ITSF4580等内容组织专业训练，重点放在综合教育问题所需的理论、方法和工具衔接上。 方向与选修路径：Note: Students may also focus on another sub-field available at Teachers College, such as Curriculum and Teaching, Educational Leadership, or Higher、Area 4: TC Electives (at least 6 credits)、Area 3: TC Electives (at least 6 credits)构成项目可识别的细分路径，学生后续选课、研究或实践任务通常会围绕这些模块展开。 实践或成果要求：M.A.coursework falls into three broad areas and the completion of Integrative Project (IP)、Integrative Project (IP)、Ed.M.coursework falls into four broad areas and the completion of Integrative Project (IP)，说明项目不只停留在课堂学习，也要求学生通过成果、项目或现场训练完成能力转化。 项目特征细化：ITSF 4581: International Comparative Education & Development Studies (Part 2)、ITSF 4580: International Comparative Education & Development Studies (Part 1)、Students who are working on the IP but are not registered for any other classes may register for IND 4000 or ITSF 4200.，可作为理解课程组织、问题场景和专业能力侧重的直接线索。
项目页标注学位要求为 32 学分，课程由国际与比较教育核心、研究方法、专题课程和选修课程组成。 课程目录归属于 International and Transcultural Studies 下的 International and Comparative Education Program。 学生可围绕教育政策、发展教育、跨文化教育、语言与身份、全球教育治理等主题组织学习路径。 课程训练通常结合比较案例、政策分析、教育项目设计和国际发展组织语境。
申请通过 Teachers College 系统提交，常规材料包括成绩单、目的陈述、推荐信、简历等。 2026 年秋季优先截止日期为 2026 年 1 月 15 日；如项目仍开放，最终或滚动截止日期为 2026 年 4 月 1 日。 如开放春季入学，春季截止日期为 2025 年 11 月 15 日。 GRE/GMAT 未列为必需；语言要求为 TOEFL iBT 100，2026 年 1 月 21 日后新量表为 5.0，IELTS 为 7.0；TOEFL 代码为 2905。 元数据标注 writing sample 不需要提交，国际成绩认证需要办理。
国际教育组织：可进入国际组织、基金会、教育非营利机构和发展项目团队。 教育政策与项目评估：适合教育政策研究、项目监测评估、教育公平和全球教育项目岗位。 高校与跨文化项目：可从事国际学生服务、全球项目管理、海外学习项目和跨文化培训。 继续深造通道：可为比较教育、国际教育政策、教育社会学或发展研究方向博士学习打基础。
先修课程
N/A
TOEFL
最低要求：Min 100 官网原文：TOEFL iBT 100 (pre-1/21/2026) or 5.0 (on/after 1/21/2026)
IELTS
最低要求：Min 7 官网原文：IELTS 7.0
GRE / GMAT
统一结论：Not Required/Accepted 官网原文：Not Required/Not Accepted
GRE Subject
N/A
成绩认证
需要
Writing Sample
不需要
项目时长
32 credits
秋季截止日期
Jan 15, 2026 priority; Apr 1, 2026 final/rolling if listed
春季截止日期
Nov 15, 2025 if Spring term offered
项目链接
https://www.tc.columbia.edu/international-and-transcultural-studies/international-and-comparative-education/degrees--requirements/
申请链接
https://www.tc.columbia.edu/international-and-transcultural-studies/international-and-comparative-education/degrees--requirements/
课程链接
https://www.tc.columbia.edu/catalog/academics/departments/international-and-transcultural-studies/international-and-comparative-education-program/
截止日期链接
https://www.tc.columbia.edu/admission/how-to-apply/application-deadlines/
语言要求链接
https://www.tc.columbia.edu/admission/how-to-apply/degree-programs/
GRE 要求链接
https://www.tc.columbia.edu/admission/how-to-apply/degree-programs/
成绩认证链接
https://www.tc.columbia.edu/admission/how-to-apply/degree-programs/