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Program Intelligence

美国 · Bethlehem

Lehigh University

Master of Science in Psychology

心理学理学硕士

本页汇总项目定位、课程结构、申请要求与适配建议,帮助顾问快速完成项目判断和方案沟通。

心理与认知科学心理学MSUS News #44QS #670

总体成绩画像

展示录取学生成绩区间,不只看平均值。

GPA

-

暂无稳定画像

24

TOEFL

-

暂无稳定画像

60120

IELTS

-

暂无稳定画像

59

GRE

-

暂无稳定画像

300340

GMAT

-

暂无稳定画像

200800
P25-P75 区间Avg黑线 Median

录取学生本科背景构成

各类别指学生本科院校背景,不是该项目所在学校排名。

样本不足

项目详细介绍

项目概览

理海大学心理学研究生项目属于 College of Arts and Sciences 下的心理学系,目录页面说明其研究生培养具有 research-intensive 特征,主要方向包括 cognitive、developmental 和 social psychology。 Master of Science in Psychology 是研究型硕士路径,页面说明系里主要招收博士生并在博士培养过程中授予硕士,但也可录取条件优秀的 MS 学生;培养目标面向大学、基础研究与应用研究环境。

学术方向与项目定位

二、核心研究方向与学术训练路径 课程与方法主轴:心理学以PSYC 162 Internship for Psychology Majors 1 Credit、Three core courses covering cognitive psychology (PSYC 403), developmental psychology (PSYC 402), and social cognition (PSYC406)、The psychology minor consists of a minimum of five courses in psychology including the introductory course ( PSYC 001 ).At least、Students can not use PSYC 300 , PSYC 310 , PSYC 360 , PSYC 389 , PSYC 391 , PSYC 392 , PSYC 393 or PSYC 394 to fulfill this、Overview of historical, contemporary, and emerging issues in the field of educational psychology with an emphasis on connections等内容组织专业训练,重点放在心理学问题所需的理论、方法和工具衔接上。 方向与选修路径:Overview of historical, contemporary, and emerging issues in the field of educational psychology with an emphasis on connections between theory and构成项目可识别的细分路径,学生后续选课、研究或实践任务通常会围绕这些模块展开。 实践或成果要求:PSYC 162 Internship for Psychology Majors 1 Credit,说明项目不只停留在课堂学习,也要求学生通过成果、项目或现场训练完成能力转化。 项目特征细化:Three core courses covering cognitive psychology (PSYC 403), developmental psychology (PSYC 402), and social cognition (PSYC406)、The psychology minor consists of a minimum of five courses in psychology including the introductory course ( PSYC 001 ).At least three of the five、Students can not use PSYC 300 , PSYC 310 , PSYC 360 , PSYC 389 , PSYC 391 , PSYC 392 , PSYC 393 or PSYC 394 to fulfill this requirement.All other,可作为理解课程组织、问题场景和专业能力侧重的直接线索。

课程结构与培养方式

MS 最低课程要求为 30 学分,包括两门核心课、统计与研究方法、两门心理学选修、Professional Seminar、First Year Research Project 和 Thesis Research。 核心课可从 Developmental Psychology、Cognitive Psychology、Social Cognition 中选择两门,帮助学生建立心理学主要理论方向的基础。 统计与方法部分包括 Statistical Analysis of Psychological Data I 与 II 或经批准的替代课程,服务于实验设计、数据分析和论文研究。 研究训练包括 First-Year Apprenticeship、First Year Research Project 与 Master’s Thesis,体现项目对持续研究参与和书面学术产出的要求。

申请要求

MS 申请截止日期页面列为 3 月 15 日,入学学期为 Fall Semester;PhD 截止日期另列为 12 月 15 日。 完整申请包括成绩单、两封推荐信、CV、申请问题回答、英语能力材料以及申请费;GRE general test scores 为 optional。 非录取阶段可使用非正式成绩单进行审核;页面同时列出材料邮寄至 College of Arts and Sciences Office of Research and Graduate Programs 的地址。 由于项目强调研究训练,申请者应在文书和 CV 中清晰呈现研究经验、统计方法基础和拟合作的研究兴趣。

就业与发展方向

该项目适合继续进入心理学、认知科学、发展科学、社会行为研究等博士训练或研究助理岗位。 目录页面明确培养面向 universities、basic research settings 与 applied research settings,职业走向不局限于临床实践。 硕士论文、研究项目和统计方法训练可支持学生进入高校实验室、政策研究、教育评估、用户研究或行为数据分析相关岗位。

申请要求

先修课程

N/A

TOEFL

最低要求:Min 85 官网原文:TOEFL iBT: Reading 21, Listening 15, Speaking 24, Writing 25, Overall 85

IELTS

最低要求:Min 6.5 官网原文:IELTS: Reading 6.5, Listening 6.0, Speaking 7.5, Writing 6.5, Overall 6.5

GRE / GMAT

统一结论:Optional 官网原文:Optional

GRE Subject

N/A

成绩认证

N/A

Writing Sample

不需要

课程、截止日期与费用

项目时长

N/A

秋季截止日期

March 15

春季截止日期

N/A

官方链接