Program Intelligence
美国 · Santa Barbara
University of California, Santa Barbara
教育-教师教育项目教育硕士（MMSN）
本页汇总项目定位、课程结构、申请要求与适配建议，帮助顾问快速完成项目判断和方案沟通。
UCSB Teacher Education Program MEd/MMSN 是 12 个月教师培养路径，学生同步完成 M.Ed. in Teaching 和 California Education Specialist Instruction Credential 的 Mild to Moderate Support Needs 方向。 该路径面向特殊教育教师培养，重点是将大学课程直接应用到 K-12 fieldwork 中，通过全学年的 supported student teaching 训练候选人的教学设计、课堂支持、评估和协作能力。
二、专业训练模块与实践路径 项目特征细化：UCSB's Teacher Education Program is uniquely structured to develop constructive relationships, immerse you in a full year of supported student、UCSB's Teacher Education Program believes public education has the power to shape a more equitable future for all learners.、UCSB Teacher Education Program is accredited by the California Commission on Teacher Credentialing .，可作为理解课程组织、问题场景和专业能力侧重的直接线索。 项目训练线索：TEP 候选人从 6 月进入项目，到次年 6 月完成 credential 与 M. 课程与任务线索：MMSN 学生参加特殊教育 student teaching placements，第一段约 15 到 16 周，从观察、辅助教学逐步过渡到承担课堂教学片段。 能力形成线索：第二段从 1 月持续到 6 月，并在后半段每周 4 天进入学校完整参与教学，最后通过多周过渡承担更完整的课堂领导责任。
TEP 候选人从 6 月进入项目，到次年 6 月完成 credential 与 M.Ed.，课程、教学法和学校实践按一体化结构推进。 MMSN 学生参加特殊教育 student teaching placements，第一段约 15 到 16 周，从观察、辅助教学逐步过渡到承担课堂教学片段。 第二段从 1 月持续到 6 月，并在后半段每周 4 天进入学校完整参与教学，最后通过多周过渡承担更完整的课堂领导责任。 学生教学由 TEP 安排在本地合作学校，并由 university supervisor 与 cooperating teacher 指导，帮助候选人把特殊教育理论转化为日常课堂决策。
申请通过 UCSB Graduate Division eApp 和 TEP 相关表单完成。2026-27 申请截止日期页面列为 2026 年 1 月 15 日。 申请者需完成至少 30 小时 pre-professional hours，并根据 Application Handbook 准备对应 credential 的材料。 申请者需提供 subject matter requirement 证明，例如 CSET 安排或完成证明，或 CTC 批准的其他方式；还需提交 Program & Credential Requirements 相关文件。 Certificate of Clearance、U.S. Constitution Requirement、面试和 GPA 低于 3.0 时的 supporting statement 是页面列出的重要环节。
完成路径后，学生可面向 mild to moderate support needs 特殊教育教师岗位，在 K-12 学校中支持有学习、认知、情绪或行为需求的学生。 职业场景包括公立学校特殊教育教室、融合课堂支持、资源教室、学区特殊教育团队和个别化教育计划协作。 随着经验积累，毕业生可发展为 mentor teacher、special education coordinator、program specialist 或继续攻读教育领导力与政策相关进阶学习。
先修课程
需满足 TEP 州认证要求：申请前专业观察/服务小时、学科能力证明/进度、面试等；具体以 TEP 页面为准。
TOEFL
最低要求：Required 官网原文：TOEFL iBT/Home Edition：80（2026-01-21前考试）或 4.0（2026-01-21及以后考试）；DET：120；若项目列出更高要求，以项目要求为准。
IELTS
最低要求：Min 7 官网原文：IELTS Academic/IELTS Indicator：Overall Band 7；DET：120；若项目列出更高要求，以项目要求为准。
GRE / GMAT
统一结论：Not Required/Accepted 官网原文：Not Required/Not Accepted
GRE Subject
N/A
成绩认证
申请阶段上传各高等教育机构成绩单 PDF；国际学历需原文及经认证英文翻译，已获学位者将学位证与成绩单合并上传；录取并提交 SIR 后提交 official transcripts；美国以外学位录取后需由 WES 直送 Document-by-Document ICAP evaluation。
Writing Sample
N/A
项目时长
一年制全日制 Teacher Education + MEd 组合项目；Summer 2026 开始，预计 2027年6月结束。
秋季截止日期
N/A（Summer 2026 start；2026项目申请截止 January 15, 2026）
春季截止日期
N/A（项目为 Summer start；官网未列 Spring intake）
项目链接
https://education.ucsb.edu/academic-programs/teacher-education-program/overview
申请链接
https://education.ucsb.edu/academic-programs/teacher-education-program/how-to-apply
课程链接
https://catalog.ucsb.edu/programs
截止日期链接
https://education.ucsb.edu/academic-programs/teacher-education-program/how-to-apply
语言要求链接
https://www.graddiv.ucsb.edu/admissions/international-applicants
GRE 要求链接
https://education.ucsb.edu/academic-programs/teacher-education-program/how-to-apply
成绩认证链接
https://www.graddiv.ucsb.edu/admissions/how-complete-online-application