项目概览
一、项目定位与培养核心：元数据链接指向 UCSB Teacher Education Program，该路径围绕 K-12 教学资格、课堂实践和硕士层级教学研究组织，不应写成纯研究型教育学方向。 TEP 页面说明学生在 12 个月中完成 teaching credential 与 Master's degree，并在一个紧密 cohort 中通过课堂沉浸、大学课程和导师督导形成教师专业能力。
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Program Intelligence
美国 · Santa Barbara
University of California, Santa Barbara
M.A. in Education
教育学
本页汇总项目定位、课程结构、申请要求与适配建议，帮助顾问快速完成项目判断和方案沟通。
教育教育研究MAUS News #44QS #173
总体成绩画像
展示录取学生成绩区间，不只看平均值。
GPA
-
暂无稳定画像
24
TOEFL
-
暂无稳定画像
60120
IELTS
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暂无稳定画像
59
GRE
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暂无稳定画像
300340
GMAT
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暂无稳定画像
200800
P25-P75 区间Avg黑线 Median
录取学生本科背景构成
各类别指学生本科院校背景，不是该项目所在学校排名。
样本不足
项目详细介绍
学术方向与项目定位
二、专业训练模块与实践路径 项目特征细化：UCSB's Teacher Education Program is uniquely structured to develop constructive relationships, immerse you in a full year of supported student、UCSB's Teacher Education Program believes public education has the power to shape a more equitable future for all learners.、UCSB Teacher Education Program is accredited by the California Commission on Teacher Credentialing .，可作为理解课程组织、问题场景和专业能力侧重的直接线索。 项目训练线索：TEP 为 12 个月结构，候选人通常从 June 开始并在次年 June 完成，课程与 fieldwork 同步推进。 课程与任务线索：培养强调 full year of supported student teaching，学生在 K-12 场景中持续实践，并接受 supervisors 的指导。 能力形成线索：大学课程与 K-12 fieldwork 整合，要求把教育理论、学科教学、课堂观察和学生学习证据直接用于教学实践。
课程结构与培养方式
TEP 为 12 个月结构，候选人通常从 June 开始并在次年 June 完成，课程与 fieldwork 同步推进。 培养强调 full year of supported student teaching，学生在 K-12 场景中持续实践，并接受 supervisors 的指导。 大学课程与 K-12 fieldwork 整合，要求把教育理论、学科教学、课堂观察和学生学习证据直接用于教学实践。 M.Ed. in Teaching 不是 stand-alone degree，需与 credential 同时进行；其内容包括 classroom data collection、teaching、independent investigation、group conversations 以及 peer and faculty reviews。 UCSB TEP 获 California Commission on Teacher Credentialing accreditation，职业资格训练与州要求紧密衔接。
申请要求
TEP How To Apply 页面列出 2026-27 申请截止日期为 2026 年 1 月 15 日。 申请需完成 Graduate Division eApp，并按 TEP Application Handbook 的 credential-specific prompts 提交 Statement of Purpose 与 Personal History Statement。 申请截止前需完成至少 30 小时 pre-professional experience，并提交 subject matter requirement 的已安排或已完成证明，例如 CSET 或 CTC approved option。 Program & Credential Requirements 通过 Google Form 提交；申请时需包含 pre-professional experience、subject matter verification，以及可选 financial aid statement 或 Spanish bilingual authorization statement。 完整提交并缴费的申请者会被邀请参加 interview，面试用于展示沟通与教学能力，并与 TEP 合作方接触。
就业与发展方向
完成路径后可面向 California preliminary teaching credential 对应的 K-12 教学岗位，包括小学、初高中学科教学或特殊教育。 全学年 student teaching 和 supervisor feedback 帮助学生形成课堂管理、课程设计、学生支持和反思性教学能力。 M.Ed. in Teaching 的课堂数据收集与教学研究训练可支持教师领导、课程改进、校内协作和长期教育实践发展。
申请要求
先修课程
UCSB requires applicants to complete a minimum of 40 pre-professional hours.
TOEFL
最低要求：Min 80 官网原文：TOEFL iBT 80
IELTS
最低要求：Min 7 官网原文：IELTS 7.0
GRE / GMAT
统一结论：Not Required/Accepted 官网原文：Not Required/Not Accepted
GRE Subject
N/A
成绩认证
required
Writing Sample
Not required
课程、截止日期与费用
项目时长
12 months
秋季截止日期
Dec 1, 2025
春季截止日期
N/A
官方链接
项目链接
https://education.ucsb.edu/tep
申请链接
https://education.ucsb.edu/academic-programs/teacher-education-program/how-to-apply
课程链接
https://education.ucsb.edu/academic-programs/teacher-education-program/overview
截止日期链接
https://education.ucsb.edu/academic-programs/teacher-education-program/how-to-apply
语言要求链接
https://www.graddiv.ucsb.edu/admissions/international-applicants
GRE 要求链接
https://education.ucsb.edu/academic-programs/teacher-education-program/how-to-apply
成绩认证链接
https://education.ucsb.edu/academic-programs/teacher-education-program/how-to-apply