Program Intelligence
美国 · Santa Barbara
University of California, Santa Barbara
分子、细胞与发育生物学/教师教育项目联合理学硕士（SST教师资格）
本页汇总项目定位、课程结构、申请要求与适配建议，帮助顾问快速完成项目判断和方案沟通。
一、项目定位与培养核心：该联合路径由 Molecular, Cellular and Developmental Biology 与 Teacher Education Program 合作设置，第一年完成 Biological Education Emphasis 的 MS，第二年完成 California Single Subject Teaching Credential。 它把生物学内容训练、教育研究、教学助理经历和中学课堂实践放在同一条两年全日制路径中，目标是培养既懂生命科学又能进入 secondary classroom 的教师。
二、核心学习模块与专业训练路径 课程与方法主轴：MCDB/TEP Joint Graduate Degree Program — MS/SST Credentials以NASEM 2018 Report: Graduate STEM Education for the 21st Century、NASEM2018等内容组织专业训练，重点放在交叉学科与综合硕博项目问题所需的理论、方法和工具衔接上。 项目特征细化：NASEM 2018 Report: Graduate STEM Education for the 21st Century、UCSB Graduate Student Association (GSA)、Thomas Weimbs Vice Chair of Graduate Studies，可作为理解课程组织、问题场景和专业能力侧重的直接线索。 项目训练线索：两年结构清晰：Year 1 在 MCDB 完成研究生生物内容课程、教学助理任务、研究训练和 master's thesis。 课程与任务线索：硕士论文要求对 biological science education 作出 substantial new contributions，体现研究而非仅课程完成。
两年结构清晰：Year 1 在 MCDB 完成研究生生物内容课程、教学助理任务、研究训练和 master's thesis。 硕士论文要求对 biological science education 作出 substantial new contributions，体现研究而非仅课程完成。 Year 2 在 Gevirtz School of Education 的 Teacher Education Program 中进行 student teaching，并完成 credential 所需课程。 MCDB 资源页列出 MCDB/Ed MS Requirements，可作为该联合路径课程与进度核对的补充材料。 整体训练将生物学内容、教育研究、课堂观察、教学实践和州教师资格要求串联起来。
Graduate Division 条目列出 Fall 2026 入学截止日期为 2026 年 1 月 15 日 11:59 PM PST。 材料包括在线申请、Statement of Purpose、Personal History Statement、Resume 或 CV、三封推荐信和所有相关高等教育阶段成绩单。 TEP Statement of Purpose prompts 与 eApp essay prompts 不同，需按 Application Handbook 的提示准备。 Program and State Requirements 包括 2026 年 1 月 15 日前完成 30 小时 pre-professional experience，以及 Subject Matter Competency requirement 在该日期前已在进行中。 所有申请者会被邀请面试；国际申请者需满足页面列出的英语考试要求。
毕业后主要面向 California secondary biology 或生命科学相关 Single Subject teaching credential 对应的教学岗位。 MS 论文和 MCDB 课程使学生具备解释现代生命科学概念、设计探究式课堂和连接实验材料的能力。 教学助理与 student teaching 经历为课程设计、课堂反馈、学生学习证据分析和教师资格任职打下实践基础。
先修课程
需满足 Teacher Education Program 州认证相关要求，包括申请前专业观察/服务小时、学科能力证明等；具体以 TEP 页面为准。
TOEFL
最低要求：Required 官网原文：TOEFL iBT/Home Edition：80（2026-01-21前考试）或 4.0（2026-01-21及以后考试）；DET：120；若项目列出更高要求，以项目要求为准。
IELTS
最低要求：Min 7 官网原文：IELTS Academic/IELTS Indicator：Overall Band 7；DET：120；若项目列出更高要求，以项目要求为准。
GRE / GMAT
统一结论：Not Required/Accepted 官网原文：Not Required/Not Accepted
GRE Subject
N/A
成绩认证
申请阶段上传各高等教育机构成绩单 PDF；国际学历需原文及经认证英文翻译，已获学位者将学位证与成绩单合并上传；录取并提交 SIR 后提交 official transcripts；美国以外学位录取后需由 WES 直送 Document-by-Document ICAP evaluation。
Writing Sample
N/A
项目时长
两年制全日制联合项目。
秋季截止日期
Fall 2026：January 15, 2026（11:59PM PST）
春季截止日期
N/A（项目官网未列 Spring intake；UCSB说明多数项目以 Fall 招生为主）
项目链接
https://www.mcdb.ucsb.edu/academics/graduate
申请链接
https://www.graddiv.ucsb.edu/eapp/Login.aspx
课程链接
https://www.graddiv.ucsb.edu/graduate-programs/departments/mcdbtep-joint-graduate-degree-program
截止日期链接
https://www.graddiv.ucsb.edu/graduate-programs/departments/mcdbtep-joint-graduate-degree-program
语言要求链接
https://www.graddiv.ucsb.edu/admissions/international-applicants
GRE 要求链接
https://www.graddiv.ucsb.edu/graduate-programs/departments/mcdbtep-joint-graduate-degree-program
成绩认证链接
https://www.graddiv.ucsb.edu/admissions/how-complete-online-application