项目概览
耶鲁大学美国研究博士以跨学科美国研究为主轴,训练学生从文学、历史、艺术与物质文化、哲学、文化理论和社会科学等路径理解美国及其跨国关联。项目自二十世纪中叶形成学术传统,强调研究、教学与师生合作,适合希望把美国文化、政治、族裔、性别、媒介、宗教、劳动、帝国与公共人文学问题放在同一研究框架中推进的申请人。
博士训练的节奏偏向扎实的课程积累、研究方法训练和独立论文推进。学生前两年完成十二门学期课程,其中至少一半需在美国研究领域内完成,并通过 American Scholars、Field Studies、研究型研讨课、语言能力、四个领域的口试、论文计划工作坊与教学训练,逐步进入博士候选资格和论文阶段。
学术方向与项目定位
二、核心研究方向与学术训练路径
方向与选修路径:前两年需完成十二门学期课程,至少六门属于美国研究;课程组合由学生与导师、研究生项目主任共同确定。必修训练包括第一年的 American Scholars 和第二年的 Field Studies,前者梳理美国研究的学术传统与方法构成项目可识别的细分路径,学生后续选课、研究或实践任务通常会围绕这些模块展开。
项目特征细化:Graduate Courses、American Studies,可作为理解课程组织、问题场景和专业能力侧重的直接线索。
项目训练线索:前两年需完成十二门学期课程,至少六门属于美国研究;课程组合由学生与导师、研究生项目主任共同确定。
课程与任务线索:必修训练包括第一年的 American Scholars 和第二年的 Field Studies,前者梳理美国研究的学术传统与方法,后者帮助学生形成领域文献、研究问题和论文方向。
课程结构与培养方式
前两年需完成十二门学期课程,至少六门属于美国研究;课程组合由学生与导师、研究生项目主任共同确定。
必修训练包括第一年的 American Scholars 和第二年的 Field Studies,前者梳理美国研究的学术传统与方法,后者帮助学生形成领域文献、研究问题和论文方向。
每年前两年学生至少修读一门研究型研讨课或需要完成原创论文的课程,并需达到项目要求的荣誉等级与整体成绩标准。
学生需证明英语以外语言能力,并在第三年参加论文计划工作坊、完成四个领域口试和论文计划审批,通常在第三、四年承担教学训练。
申请要求
申请截止日期为 2026 年 12 月 15 日美东时间 23:59;联合博士申请遵循两个项目中更早的日期,或 12 月 15 日这一共同上限。
GRE 不接收也不纳入审阅;多数母语非英语申请人需提交 TOEFL iBT 或 IELTS Academic,符合三年英语授课本科学位条件者可申请豁免。
项目要求提交写作样本;元数据记录的参考长度为约 20 页、双倍行距,材料应展示清晰的问题意识、文献掌握、论证能力和原创研究潜力。
申请材料应突出跨学科阅读能力、研究主题的可行性、与耶鲁相关教师和研究群体的契合度,以及未来可发展为博士论文的档案、理论或田野材料。
就业与发展方向
博士培养面向大学教学与学术研究,课程、口试、论文计划和教学训练共同构成进入高校学术岗位的基础。
美国研究的跨学科训练也可延伸至公共人文学、博物馆与文化机构、出版、媒体研究、政策与非营利组织等领域。
学生可借助耶鲁的跨院系课程、工作坊、公共人文学资源和学术网络,把论文研究转化为会议发表、课程设计、公共写作和文化项目。
联合博士路径为研究黑人研究、电影与媒体、性别与性研究等方向的学生提供更清晰的学术身份和导师组合。